学校接受吉林省2025年国培省培项目视导调研

10月14日，按照吉林省教育厅工作部署，吉林省教育学院基础教育教师发展中心主任陈睿带领调研组一行4人，到校开展2025年国培省培项目视导检查。本次视导聚焦S4011特岗教师岗前培训项目实施情况，通过听取汇报、座谈访谈、查阅材料三个环节，进行了全方位视导调研。项目承训单位负责人、首席专家、授课教师、管理团队及教师教学发展中心相关人员全程参与，会议由吉林省教育学院基础教育发展中心规划管理部主任王莹莹主持。

汇报会上，继续教育学院院长张文智从项目管理、实施情况、培训成效及存在不足等方面作了详细汇报。张院长首先介绍了学校国培省培项目“1234”管理模式，随后重点围绕前期调研、课程设置、团队建设、学员管理等关键环节，阐述了承办单位的具体做法与创新举措，同时客观剖析了跟踪指导力度不够、课程内容有待优化等方面的问题。

座谈访谈时，授课教师代表结合教学实践，分享了课堂组织、内容设计方面的经验，并就如何提升特岗教师实际教学能力、增强培训针对性等问题与调研组进行了深入探讨。班主任代表从学员考勤管理、日常沟通、突发情况处理等方面介绍了具体经验，重点汇报了“双班主任+分区管理”模式的实施情况，同时围绕学员适应性问题、班级凝聚力建设等方面与专家组展开交流。

交流中，陈睿对学校2025年国培省培项目实施成效给予充分认可，尤其肯定了学校领导高度重视、管理机制健全、统筹管理精细、课程体系逻辑清晰、项目团队学术功底扎实、学员服务保障到位等突出优势。同时，他也提出具体建议：一是建议将教育家精神培育融入课程设计，增强培训的价值引领作用；二是指出项目在需求调研深度、培训课程精准度方面还有提升空间，并给出了针对性改进方向。

最后，学校表示将认真吸纳专家组意见建议，切实改进项目实施的薄弱环节，更好地服务吉林西部基础教育事业。

初审：吕 平

复审：刘海楠

终审：佟 华